¿ CUÀL DE LAS IDEAS PARA LA EXPOSICIÒN PODRÌA INCORPORAR MÀS FÀCILMENTE EN SUS CLASES?
Se emplerìa preguntas que despierte en ellos el interes y a la vez que originen un conflicto cognitivo.
¿ CUALES SON LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA QUE SUS ESTUDIANTES PREPAREN UNA EXPOSICIÒN ?
Siendo la exposiciòn una parte del proyecto , se tendrìa en cuenta primero la planificaciòn, organizaciòn de la informaciòn y por ultimo la evaluaciòn de los resultados.
¿ CÒMO PODRÌA AYUDAR A SUS ESTUDIANTES PARA QUE DEN RETROALIMENTACIÒN CONSTRUCTIVA A SUS COMPAÑEROS?
Empleando interrogantes que permitan usar la retroalimentaciòn como una parte de su proceso de aprendizaje.Permitiendo el uso adecuado de los recursos como son internet, correos electrònicos. chat, etc.
¿ Què estrategias podrìa usar para que sus estudiantes usen la retroalimentaciòn de sus compañeros y su propia autoevaluaciòn y mejoren su trabajo?
La autoevaluaciòn,co y heteroevaluaciòn es necesaria para que ellos se sientan involucrados asi como evalùen el avance de su proceso que estan deaarrollando.dcotejo asi como la rùbrica nos permitira y a ellostambièn conocer cuales son los indiocadores de evaluaciòn.
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